teachers教員紹介

ヴラジーミル・ナボコフという作家の作品を中心に、アメリカ文学を研究しています。19世紀末にロシアに生まれ、ロシア詩人を志していたナボコフは、革命が起こったためヨーロッパへ亡命し、その後アメリカに渡って英語作家として知られるようになった故国喪失作家です。亡命という事象がナボコフの作品にもたらした影響や、母語と外国語および翻訳と創作との関わりなどを探求しています。また、ゼミでは、F.スコット・フィッツジェラルドやJ.D.サリンジャーなどのアメリカ作家の作品も取り上げています。

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/171368/profile-ja.html

アメリカにおいて「自由」や「平等」といった概念が人種といった要因によって歪曲されてきた歴史を踏まえ、現代におけるマイノリティ差別の解消策について、研究しています。ここ総合科学部では、さまざまな地域の事象や歴史を学ぶことができます。地域間にみられる差異や共通性を考慮に入れたヨコ軸と歴史的な変遷過程に目を向けたタテ軸とを意識しながら、奥行きある立体的な知識を獲得してください！

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/224835/profile-ja.html

現代英語文学、特に英語詩とアイルランド英語小説が専門です。最近では、ジェンダー研究の視点からの作品研究もしています。William Blake という詩人の言葉に「一粒の砂に世界を見る」というものがあります。、「身近でありふれた事物でさえ、想像力を極限まで使って見れば、世界全体を見渡す視野が開ける」という意味ですが、想像力を駆使して生み出された優れた作品は、私たちが見過ごしてしまいがちな世界の不思議や美しさ、逆に醜さや歪みを教えてくれます。そのような作品の研究を通じて、この世界を新しい視点から見る研究を目指しています。

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/60548/profile-ja.html

This seminar will mainly focus on developing leadership skills and fostering better communication between individuals and marginalized groups. It will examine the development and implementation of mentorship programs, how change in leadership approaches can help support marginalized communities (primarily women and non-Japanese in Japan), and how intersectionality impacts career mobility and opportunities. I encourage my seminar students to research areas related to these themes so I can offer guided support and resources. This seminar will focus mainly on qualitative research methods, such as case studies through a narrative approach. This seminar and graduation thesis will be conducted in English.

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/406021/profile-ja.html

スポーツ社会学を専門としており、地域のスポーツ振興方策とその事業推進について研究しています。スポーツを活用した地域経済や社会の活性化、住民のスポーツライフに寄り添った健康増進活動の支援、スポーツによる新たな市民公益性の創造など、多様な住民の地域生活に対して、スポーツ×コミュニティのデザインによってQOLを高めていくことに挑戦しています。

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/60557/profile-ja.html

本研究室では、病気を予防するための運動の効果に関する研究や中高齢者の健康づくり事業・競技力向上事業などに取り組んでいます。ジョギング、自転車、筋力トレーニングなどの運動は健康づくりに大変効果的ですが、病気やケガ、また、高齢者になるとなかなかこういった運動を続けることが困難になります。私たちは、動作を支援するロボットや他動的に運動させる電気刺激などを利用して、誰もが運動でき健康を維持できる“人とロボットが共生・共創する社会の実現”を目指す新たな運動プログラムの開発を目指しています。

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/60558/profile-ja.html

聴覚や言語の知覚・認知を専門としています。知覚・認知心理学は、ヒトや動物が外界から入力された情報をどのように処理するかを探求し、心理的・身体的活動の基本となるメカニズムを明らかにしようとする学問です。心身健康コースでは、スポーツ科学と心理学領域の科目が充実しており、身体と心の両面からヒトについての理解が深まります。ヒトの身体や心、心身の健康増進とケアについて学びたい方や、心身健康の専門の道に進みたい方を待っています。

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/264537/profile-ja.html

本研究室は、トレーニングや健康、ケガに関する取り組みを行っています。また、研究室の考え方は、“怪我をしない体や動きは最大のパフォーマンスを生む”です。身体の調子を整えたり、鍛えたり、機能的な体の動かし方を学習することでケガを予防することや競技パフォーマンス・生活の質を向上させることができると考えています。私たちの取り組みによって多くの人の健康や幸せに貢献することを目指しています。私たちと一緒に挑戦してみませんか？

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皆さんは『障がい』ということばを聞いて、どんなことを想像されますか。なんとなく重々しい気持ちや、辛い気持ちが湧いてくる方もいるかもしれません。『障がい』という概念は私たちが生きる社会と切り離すことができないものであり、さらに社会が多様性を担保していることを意味しています。障がいのある方に対して、行動の原因を個人ではなく環境との相互作用として捉える応用行動分析という学問領域から、当事者やその家族・支援者がより生きやすくなるための環境や仕組み作りについて研究しています。

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/384996/profile-ja.html

産業臨床心理学研究室では、働く人の「こころの健康の保持増進」や「労働パフォーマンスの最適化」を目指した研究に取り組んでいます。また、仕事を探している人（求職者）や、体調不良などを理由に仕事を休んでいる人（休職者）の支援にも取り組んでいます。こうした取り組みの基盤には、認知行動理論やマインドフルネスの考え方を活用しています。心理学の理論や支援技法を企業や自治体などの現場に実装するアプローチを志向しています。さらに、メンタルヘルスや自殺対策などの国や地方自治体の施策や事業に、心理学の知見を活用することを通じて、政策立案やその効果検証にも取り組んでいます。

教育研究者総覧 ／ http://pub2.db.tokushima-u.ac.jp/ERD/person/350191/profile-ja.html